11月24日上午，学院召开了学习实践科学发展观活动学习调研专题报告会。学院领导、省委深入学习实践科学发展观活动第六指导检查组申建淼副组长及吴振雷、孙英涛出席了会议，学院副处级以上行政干部、各系部团总支书记、各部门联络员和学习实践活动办公室全体人员参加了会议。
此次学习调研专题报告会是在各部门进行充分学习调研的基础上召开的。10月11日，学院学习实践活动进入第二阶段，即学习调研阶段，各级党组织采取个人自学、集中培训、领导讲课、专家辅导、专题研讨等形式，精读了《科学发展观重要论述摘编》(试用本)和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，学习了胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神、省委七届三次全会精神和高职教育有关理论，处级以上党员领导干部还认真学习了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，并联系实际进行了深入思考。随后，学习实践活动办公室通过多种方式就学院在贯彻科学发展观方面存在的主要问题和如何开展好学习实践活动广泛征求了意见和建议。一是通过发放调查问卷、征求意见表、设置征求意见箱、开通征求意见电话、公布电子信箱等形式向全院教职工和学生代表公开征求了意见200余条。二是通过电话、电子邮件、写信、家访等形式征求了学生家长代表意见160余条。三是通过信函、电子邮件、电话等形式征求了社会各界人士意见120余条。学习实践活动办公室对这些意见进行了认真梳理，初步查找出影响制约学院科学发展的突出问题和教职工反映强烈的热点难点问题60余个。在精读细研学习材料、广泛征求意见的基础上，各部门结合学院和自身实际都上报了2-4个调研课题。院党委紧紧围绕“转变教育观念、创新人才培养模式，促进学院科学发展”这一活动主题，对上报课题进行了认真地筛选，确定了学院和各部门的调研课题。学院领导和各部门主要负责同志围绕“办学理念、办学定位、办学特色、管理体制、人才培养”等问题，深入到教学、管理第一线、兄弟院校、相关企业等单位进行了调研，认真撰写了调研报告。院领导班子结合学院实际确定了“高职院校教育管理体制探索”的调研课题，专门派出调研组到上海、杭州、宁波等地的示范性高职院校进行了学习调研；学院党委副书记吴章定同志带领部分系部党总支书记，围绕“党的基层组织在高职教育中的任务与职责”这一课题，赴广西、重庆、陕西等地的对口院校进行了深入调研。经过充分研究讨论后形成了内容科学、针对性、操作性很强的有价值的调研报告。
会上，学院11个系部的主要负责人积极地进言献策，就学院办学理念、办学定位、办学特色、管理体制、人才培养、课程和专业建设、学生管理等问题提出了非常具有建设性的意见和建议，为院党委的科学决策提供了宝贵的材料。
此次会议的召开标志着我院的学习实践活动由学习调研阶段转入了分析检查阶段，并为分析检查阶段和整改落实阶段的深入开展奠定了坚实的基础。
